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SZS-3型闪烁增视仪(黑)/小儿弱视/治疗弱视

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【功能介绍】

光栅增视

手脑眼协调增视

CAM视觉生理刺激

 

【使用范围】

红闪增视 用于轻度弱视

 

操作方法
●步骤一 多频多色光交闪训练
1.按“开关”键,开启电源,“电源”及“弱视”指示灯亮。
2.按“功能”键至所需训练类型的功能指示灯亮。本机可训练“弱视”,“近视”,“斜视”三个类型。
3.选择好后,按“▲”,音乐响起,开始训练。训练中如需关闭音乐,可再按一下“功能”键。
4.使用绷带扣将增视镜戴在头上(或手持)。
5.增视镜紧贴眼部,(不戴矫正眼镜)增视镜内出现红色及周边蓝、(黄)、绿色灯光交替闪烁,两眼专注镜内的红色光标。
6.单眼弱视、斜视、近视,将遮盖片盖住健眼一边的增视镜镜片,单独训练患眼。如双眼度数差异较大应交替训练。
7.弱视训练时,增视镜内色光交替闪烁三个频率,每个频率5分钟,共15分钟。
8.近视训练时,增视镜内色光交替闪烁二个频率,每个频率5分钟,共10分钟。
9.斜视训练时,增视镜内色光交替闪烁二个频率,每个频率5分钟,共10分钟。
●步骤二 视觉刺激法
1.按安装顺序图装好黑白条栅及描画板.插上电源插座头,“电源”及“弱视”指示灯亮.按“功能”键至“视刺”功能指示灯亮。按“▲”键开始训练,视刺功能指示灯闪亮。
2.主机上的黑色圆盘开始转动。
3.用水彩笔描画透明描画板上的图案。无图案的一块,患儿可对照图画书随意画图。训练时患儿应端坐,眼睛距仪器一尺远。
4.训练时要求患儿遮盖健眼,双眼弱视(斜复)可同时训练,如双眼度数相差较大可应交替遮盖训练。
5.患儿在转动的黑白条栅的视觉刺激下,描绘出的线条应与描画板上的线条一致,说明训练正确。
6.训练完毕,用棉布将描画板擦干净,以备下次使用。
7. 描画板应经常调换以提高患儿训练兴趣。黑白条栅从最粗的条栅频率进行训练。随着视力的提高,再更换更高频率(细)的条栅。
8.还可改用描图纸覆在描画板上,使用水彩笔描绘图案。
9.每次训练3分钟。时间由定时器自动控制,时间到自动停止。
10.要提前结束训练,按“电源”键,“ 电源”指示灯、“视刺”指示灯熄灭。黑色圆盘停止转动
11.训练调节性近视不进行此步骤。
可调瞳距增视镜使用方法:
1、头戴式可调瞳距双目增视镜解决了单目镜不能双眼同时训练、易分散专注训练等缺点,可对双眼立体视和融合机能的训练。
2、使用前可由眼科大夫测出患儿的瞳距,家长也可按下列方法测量。
3、测量时被检儿童端坐,平视正前方远处一目标,测量者(简称甲)将尺子放在被测儿童(简称乙)鼻根部,0刻度对准乙右眼瞳孔内缘处,甲用右眼看乙左眼的瞳孔外缘所对准的刻度数,即为乙的瞳距。
4、参照“刻度与瞳距对应图表”,找出对应刻度,按图示调整好增视镜,使镜内两红光对准两眼的黄斑中心。
5、防止患儿随意旋扭已调整好的增视镜。
6、随患儿年龄增长,应重新按“对应图表”调整。
 

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